{"id":14488,"date":"2012-12-08T14:29:10","date_gmt":"2012-12-08T12:29:10","guid":{"rendered":"http:\/\/steuer.org\/?p=14488"},"modified":"2012-12-08T14:29:10","modified_gmt":"2012-12-08T12:29:10","slug":"iii-r-26-06-vorbereitung-auf-ein-abitur-fuer-nichtschueler-als-berufsausbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.steuerschroeder.de\/steuer\/iii-r-26-06-vorbereitung-auf-ein-abitur-fuer-nichtschueler-als-berufsausbildung\/","title":{"rendered":"III&nbsp;R&nbsp;26\/06 &#8211; Vorbereitung auf ein Abitur f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler als Berufsausbildung"},"content":{"rendered":"<p class='ueberschrift'>BUNDESFINANZHOF Urteil vom 18.3.2009, III R 26\/06<\/p>\n<p class=\"titel\">Vorbereitung auf ein Abitur f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler als Berufsausbildung<\/p>\n<p style=\"font-weight:bold;\">Leits&auml;tze<\/p>\n<div>\n<p>Die ernsthafte Vorbereitung auf ein Abitur f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler ist &#8211;zumindest ab dem Monat der Anmeldung zur Pr&uuml;fung&#8211; als Berufsausbildung anzusehen.<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"font-weight:bold;\">Tatbestand<\/p>\n<div>\n<table>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>      <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>1<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                I. Die Kl&auml;gerin und Revisionsbeklagte (Kl&auml;gerin) bezog f&uuml;r ihre am 12. April 1981 geborene Tochter (T) Kindergeld. Diese besuchte im Schuljahr 2000\/2001 die 13. Klasse eines Gymnasiums in A. Im Januar 2001 verlie&szlig; sie die Schule vorzeitig, ab Oktober 2001 studierte sie in Paris Franz&ouml;sisch und franz&ouml;sische Kultur. Nach ihrer R&uuml;ckkehr im Sommer 2002 meldete sie sich im September 2002 bei der Bezirksregierung D&uuml;sseldorf zu einer Abiturpr&uuml;fung f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler an. Die schriftlichen Pr&uuml;fungen fanden im Februar 2003, die m&uuml;ndlichen Pr&uuml;fungen im Juni 2003 statt. Im Jahr 2004 bestand sie die Wiederholungspr&uuml;fung, nachdem sie im Jahr zuvor gescheitert war.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>2<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                Die Beklagte und Revisionskl&auml;gerin (Familienkasse) gew&auml;hrte ab Juli 2002 kein Kindergeld mehr, da sie der Ansicht war, die Abiturpr&uuml;fung f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler sei keine Berufsausbildung i.S. von &sect; 32 Abs. 4 Satz 1 Nr. 2 Buchst. a des Einkommensteuergesetzes (EStG). Den hiergegen gerichteten Einspruch wies die Familienkasse zur&uuml;ck.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>3<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                Die anschlie&szlig;end erhobene Klage, mit der die Familienkasse verpflichtet werden sollte, Kindergeld ab Juli 2002 zu zahlen, hatte &uuml;berwiegend Erfolg (Urteil des Finanzgerichts &#8211;FG&#8211; vom 21. Februar 2006&nbsp;&nbsp;10 K 171\/03 Kg, Entscheidungen der Finanzgerichte &#8211;EFG&#8211; 2006, 1073). Das FG war der Auffassung, die Vorbereitung auf die Abiturpr&uuml;fung f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler sei als Berufsausbildung anzusehen, auch wenn es an einer Einbindung in eine schulische Mindestorganisation gefehlt habe. Sp&auml;testens seit der Anmeldung zu dieser Pr&uuml;fung im September 2002 habe T mit der Ausbildung begonnen. Die Zeitspanne zwischen dem Ende der Ausbildung in Paris und dem Ausbildungsbeginn in Deutschland habe den Zeitraum von vier Monaten nach &sect; 32 Abs. 4 Satz 1 Nr. 2 Buchst. b EStG unterschritten. Das FG hob den angefochtenen Bescheid sowie die Einspruchsentscheidung auf. Da die Sache nicht spruchreif war, verpflichtete es gem&auml;&szlig; &sect; 101 Satz 2 der Finanzgerichtsordnung (FGO) die Familienkasse, &uuml;ber den Anspruch auf Kindergeld unter Beachtung seiner Rechtsauffassung erneut zu entscheiden und insbesondere die Ernsthaftigkeit der Pr&uuml;fungsvorbereitung zu pr&uuml;fen. Im &Uuml;brigen wies es die Klage ab.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>4<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                Zur Begr&uuml;ndung der Revision tr&auml;gt die Familienkasse im Wesentlichen vor, der im Passiv formulierte Gesetzeswortlaut &quot;f&uuml;r einen Beruf ausgebildet wird&quot; spreche daf&uuml;r, dass eine gewisse organisatorische Eingliederung in einen Schulbetrieb unter Mitwirkung entsprechender &quot;Ausbilder&quot; erforderlich sei, damit eine sinnvolle und zweckgerichtete Vermittlung von Lerninhalten mit Leistungs- und Fortschrittskontrollen gesichert sei. Andernfalls bliebe die Dauer des Kindergeldbezuges bis zur Altersgrenze der freien Disposition des Kindes und der Eltern &uuml;berlassen. Auch die Rechtsprechung des Bundesfinanzhofs (BFH) zu Au-Pair-Verh&auml;ltnissen st&uuml;tze ihre Rechtsansicht. Ein Sprachaufenthalt im Ausland sei nur dann als Berufsausbildung anzusehen, wenn er im Rahmen anerkannter Formen eines theoretisch-systematischen Unterrichts mit einer Mindestzahl von Unterrichtsstunden absolviert werde.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>5<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                Die Familienkasse beantragt, das angefochtene Urteil aufzuheben und die Klage abzuweisen.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>6<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                Die Kl&auml;gerin hat keinen Antrag gestellt.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/div>\n<p style=\"font-weight:bold;\">Entscheidungsgr&uuml;nde<\/p>\n<div>\n<table>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>      <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>7<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                II. Die Revision ist unbegr&uuml;ndet und daher zur&uuml;ckzuweisen (&sect; 126 Abs. 2 FGO). Das FG hat zutreffend entschieden, dass eine ernsthafte Vorbereitung auf die Abiturpr&uuml;fung f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler als Berufsausbildung anzusehen ist.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>8<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                1. Nach &sect; 63 Abs. 1 Satz 2 i.V.m. &sect; 32 Abs. 4 Satz 1 Nr. 2 Buchst. a EStG ist ein Kind kindergeldrechtlich zu ber&uuml;cksichtigen, das f&uuml;r einen Beruf ausgebildet wird.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>9<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                a) Nach der &Uuml;bernahme des Kindergeldrechts in das EStG durch das Jahressteuergesetz 1996 vom 11. Oktober 1995 (BGBl I 1995, 1250, BStBl I 1995, 438) hat der BFH den Begriff der Berufsausbildung neu bestimmt und erweiternd ausgelegt (vgl. BFH-Urteile vom 9. Juni 1999 VI R 33\/98, BFHE 189, 88, BStBl II 1999, 701; vom 24. Juni 2004 III R 3\/03, BFHE 206, 413, BStBl II 2006, 294). Er umfasst jede Ausbildung zu einem k&uuml;nftigen Beruf. Zur Berufsausbildung geh&ouml;rt auch die Schulausbildung (BFH-Urteil vom 9. Juni 1999 VI R 34\/98, BFHE 189, 95, BStBl II 1999, 705). In Berufsausbildung befindet sich, wer seine Berufsziele noch nicht erreicht hat, sich aber ernsthaft darauf vorbereitet (Senatsurteil in BFHE 206, 413, BStBl II 2006, 294, m.w.N.). Einzubeziehen sind alle Ma&szlig;nahmen, die dem Erwerb von Kenntnissen, F&auml;higkeiten und Erfahrungen dienen, die als Grundlage f&uuml;r die Aus&uuml;bung des angestrebten Berufes geeignet sind (BFH-Urteile vom 16. April 2002 VIII R 58\/01, BFHE 199, 111, BStBl II 2002, 523; vom 15. Juli 2003 VIII R 47\/02, BFHE 203, 106, BStBl II 2003, 848). Sie m&uuml;ssen nicht zwingend in einer Ausbildungs- oder Studienordnung vorgeschrieben sein, auch muss die Ausbildungsma&szlig;nahme nicht &uuml;berwiegend Zeit und Arbeitskraft des Kindes in Anspruch nehmen (BFH-Urteil in BFHE 189, 88, BStBl II 1999, 701).      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>10<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                b) Entgegen der Dienstanweisung zur Durchf&uuml;hrung des Familienleistungsausgleichs nach dem X. Abschnitt des Einkommensteuergesetzes 63.3.2.1 Abs. 2 Satz 7 (BStBl I 2004, 742) ist eine Schulausbildung nicht nur dann anzuerkennen, wenn der Sch&uuml;ler in eine schulische Mindestorganisation eingebunden ist, die eine gewisse Lernkontrolle erm&ouml;glicht. Auf die Rechtsprechung des Bundessozialgerichts zum Begriff der Schulausbildung in &sect; 2 Abs. 2 Satz 1 Nr. 1 des Bundeskindergeldgesetzes a.F. (Urteile vom 7. September 1988&nbsp;&nbsp;10 RKg 6\/87, Aktueller Informationsdienst f&uuml;r die berufsgenossenschaftliche Sachbearbeitung 1988, 2115, betr. Nichtsch&uuml;lerabitur, und vom 22. November 1994&nbsp;&nbsp;10 RKg 3\/93, Neue Zeitschrift f&uuml;r Sozialrecht 1995, 234, betr. Gasth&ouml;rerstudium zur Erlangung der Hochschulreife), kann nur eingeschr&auml;nkt zur&uuml;ckgegriffen werden, da seit der Systemumstellung zum 1. Januar 1996 der steuerrechtliche Begriff der Berufsausbildung im Kindergeldrecht gilt und somit eine einheitliche steuerrechtliche Auslegung geboten ist. Bei der Auslegung ist der Zweck des Kindergelds zu ber&uuml;cksichtigen, das Existenzminimum eines Kindes von der Besteuerung auszunehmen (vgl. &sect; 31 Satz 1 EStG), weil durch den kindbedingten Aufwand die steuerliche Leistungsf&auml;higkeit der Eltern gemindert wird (BFH-Urteil in BFHE 189, 88, BStBl II 1999, 701, m.w.N.).      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>11<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                2. Das FG hat zutreffend die vorgenannten Grunds&auml;tze seiner Entscheidung zugrunde gelegt und zu Recht die Vorbereitung auf die Abiturpr&uuml;fung f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler zumindest ab dem Monat der Anmeldung zur Pr&uuml;fung als Berufsausbildung i.S. von &sect; 32 Abs. 4 Satz 1 Nr. 2 Buchst. a EStG beurteilt (ebenso FG Baden-W&uuml;rttemberg vom 4. Mai 2001&nbsp;&nbsp;14 K 73\/01, EFG 2001, 1299; vgl. auch FG Baden-W&uuml;rttemberg vom 26. November 1998 8 K 268\/97, EFG 1999, 296, zu einer Schulfremdenpr&uuml;fung zur Erreichung des Hauptschulabschlusses).      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>12<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                a) Die Abiturpr&uuml;fung ist Abschluss einer schulischen Ausbildung und f&uuml;hrt zur allgemeinen Hochschulreife (&sect; 1 der Verordnung &uuml;ber die Abiturpr&uuml;fung f&uuml;r Nichtsch&uuml;lerinnen und Nichtsch&uuml;ler &#8211;PO-NSchA NRW&#8211; vom 30. Januar 2000, Gesetz- und Verordnungsblatt f&uuml;r das Land Nordrhein-Westfalen 2000, 140). Um zur Pr&uuml;fung zugelassen zu werden, muss der Bewerber darlegen, dass er sich angemessen auf die Pr&uuml;fung vorbereitet hat, z.B. durch Selbststudium oder durch die Teilnahme an Fernlehrg&auml;ngen oder an anderen geeigneten Vorbereitungslehrg&auml;ngen (&sect; 4 Abs. 3 PO-NSchA NRW). Die obere Schulaufsichtsbeh&ouml;rde informiert und ber&auml;t &uuml;ber die Regelungen der Abiturpr&uuml;fung und &uuml;ber die Pr&uuml;fungsanforderungen (&sect; 5 Abs. 1 i.V.m. &sect; 2 PO-NSchA NRW), der Vorsitzende des Fachpr&uuml;fungsausschusses oder ein von ihm bestimmtes Ausschussmitglied ber&auml;t in Fragen der fachlichen Vorbereitung und des Pr&uuml;fungsverfahrens (&sect; 5 Abs. 2 PO-NSchA NRW). Die Pr&uuml;fung selbst umfasst insgesamt acht F&auml;cher und setzt sich aus einem schriftlichen und einem m&uuml;ndlichen Teil zusammen (&sect; 3 Abs. 3 PO-NSchA NRW). Nach Bestehen der beiden Pr&uuml;fungsteile erkennt der Zentrale Abiturausschuss die allgemeine Hochschulreife zu (&sect; 17 PO-NSchA NRW). Bereitet sich ein Kind ernsthaft auf das Abitur f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler vor, ist es nicht gerechtfertigt, im Hinblick auf die fehlende schulische Mindestorganisation eine Berufs- bzw. Schulausbildung des Kindes zu verneinen und kein Kindergeld zu gew&auml;hren; denn in solchem Fall wird die Leistungsf&auml;higkeit der Eltern durch Unterhaltsaufwendungen f&uuml;r das Kind ebenso gemindert wie bei der Abiturvorbereitung auf einem Gymnasium.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>13<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                b) Diesem Ergebnis steht die h&ouml;chstrichterliche Rechtsprechung zur Kindergeldgew&auml;hrung bei sog. Au-Pair-Aufenthalten im Ausland nicht entgegen. Bei einem Auslandsaufenthalt im Rahmen eines Au-Pair-Verh&auml;ltnisses, der auch dem Erwerb berufsbezogener Sprachkenntnisse dient, ist darauf abzustellen, ob das Kind an einem theoretisch-systematischen Unterricht teilnimmt (BFH-Urteile in BFHE 189, 88, BStBl II 1999, 701; vom 9. Juni 1999 VI R 143\/98, BFHE 189, 107, BStBl II 1999, 710, und VI R 24\/99, BFH\/NV 2000, 27; vom 19. Februar 2002 VIII R 83\/00, BFHE 198, 192, BStBl II 2002, 469; Senatsbeschluss vom 31. August 2006 III B 39\/06, BFH\/NV 2006, 2256). Dieses Erfordernis dient jedoch in erster Linie dazu, eine Abgrenzung zu Urlaubsaufenthalten zu erm&ouml;glichen. Liegen die von der Rechtsprechung aufgestellten Voraussetzungen vor, ist der Sprachaufenthalt im Ausland als Berufsausbildung zu qualifizieren. Ein Au-Pair-Aufenthalt im Ausland ist aber mit einer &uuml;blichen Schul- oder Universit&auml;tsausbildung nicht zu vergleichen.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<table>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign='top'>\n<table>\n<tr>\n<td><em>14<\/em>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<td>\n<table>\n<tr>\n<td>                3. Da eine ernsthafte Abiturvorbereitung jedenfalls seit dem Monat der Anmeldung (September 2002) als Berufsausbildung zu beurteilen ist, sind die Monate Juli und August 2002 zumindest als &Uuml;bergangszeit nach &sect; 32 Abs. 4 Satz 1 Nr. 2 Buchst. b EStG anzusehen, sofern die Familienkasse zu dem Ergebnis kommen sollte, dass s&auml;mtliche Voraussetzungen f&uuml;r die Gew&auml;hrung von Kindergeld im nachfolgenden Zeitraum erf&uuml;llt sind.      <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>   <!-- Ende des eingebetteten Dokumentes --><\/p>\n<p><small>Quelle: bundesfinanzhof.de<\/small><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BUNDESFINANZHOF Urteil vom 18.3.2009, III R 26\/06 Vorbereitung auf ein Abitur f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler als Berufsausbildung Leits&auml;tze Die ernsthafte Vorbereitung auf ein Abitur f&uuml;r Nichtsch&uuml;ler ist &#8211;zumindest ab dem Monat der Anmeldung zur Pr&uuml;fung&#8211; als Berufsausbildung anzusehen. Tatbestand &nbsp; 1&nbsp; I. Die Kl&auml;gerin und Revisionsbeklagte (Kl&auml;gerin) bezog f&uuml;r ihre am 12. 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